9月26日，华漕镇党委、区城管执法局党组、区征收中心党组开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育联组学习调研会，区委主题教育领导小组办公室联络组第五组莅临指导。

这次学习围绕“深入学习贯彻习近平总书记关于城市工作、城市治理、城市建设等方面的重要讲话和指示批示精神，坚持‘人民城市’理念，提高城市建设和治理水平，促进区域协调发展”主题，实践应用联组学习、联手调研、联动整改、联推发展“四联”工作机制，在理论学习的基础上，深入探讨了华漕镇城市管理、综合执法、城中村改造等方面问题和对策，共谋华漕镇高质量发展的大课题。

在现场学习中，华漕镇党委、区城管执法局党组、区征收中心党组成员参观了华漕国际社区中心，详细了解华漕国际社区中心功能布局、运营模式及日常活动等情况。

在联组学习调研会上，华漕镇党委、区城管执法局党组和区征收中心党组深入研读原文，并就北翟路南侧城市管理权责问题、家鸽专项整治及诸翟城中村改造工作中面临的征收、动迁问题开展联手调研。区城管执法局和区征收中心对华漕镇的相关问题予以现场回应和专业指导。

镇党委书记周胜春主持会议，他表示，此次联组学习调研会加强了华漕与区级部门的联系沟通，为华漕破解重点领域存在的难点堵点提供了好办法、金点子。他指出，当前华漕正处在城乡转型的关键时期，虹桥前湾正在由“规划图”变成“实景图”，多个项目建设按下“快进键”。要贯彻落实习近平总书记重要指示精神，通过主题教育，以学习拓宽思路，以调研拓宽路径，破题开局，为华漕城乡转型提供有力的支撑。他强调，华漕打造国际化未来之城，要解决好开发与管理两大问题。一方面，大力推进开发建设。聚焦集建区动迁腾地、诸翟“城中村”改造等重点工作，全面推进虹桥主城前湾地区建设，夯实高质量发展的空间根基。另一方面，持续加强城市管理。进一步深化“十大乱象”综合整治，加快解决城市管理中存在的突出问题，不断提升城市精细化管理水平， 打造清新整洁、舒适优美、文明靓丽的城市形象。

区城管执法局党组书记李建江表示，本次联组学习不仅是一次交流互鉴的机会，更是一次深入基层的专题调研。就加强城市治理，他认为，要以学促干，坚持学思用贯通、知信行统一，通过开展主题教育，聚焦违章搭建、私自改建等问题，加强统筹协调，把整改整治工作和主题教育、调查检查等衔接融合，强力推进整改整治向纵深发展。要长效管理，城市管理是城市发展的永恒主题，要坚持问题导向，紧盯薄弱环节，常抓不懈。基层管理人员要强化责任，持续加强城市基础设施建设，不断提升城市管理精细化水平，推动城市长效综合管理走深走实。要统筹规划，城市管理建设事关居民生活质量提升，在开发建设过程中，向前一步，针对城市管理上出现的机动车停车难、轨道交通站点规划等问题提前做实工作、充分沟通，推动城市更新建设提质增效。

区征收中心党组书记、主任严平表示，本次联组学习形式多样，内容丰富，专题研读学习和针对性讨论解决问题相结合，充分体现了理论指导实践的目的。就华漕城市建设，他认为，要提速度，虹桥前湾作为“人民城市”重要理念的实践地，在开发建设中取得了卓越的成效，在全面完成动迁腾地、项目落地工作上，要多措并举、整合资源，加快速度，彰显担当。要讲温度，华漕要围绕区委重要工作部署，积极推动区域内城市更新和“城中村”改造工作、探索创新适合华漕发展的城市更新模式；要坚持效率与品质相结合，分清轻重缓急，倾听百姓诉求，把实事办实，把好事办好。要有力度，要立足全局发展整体科学规划，以高质量项目带动高质量发展，因地制宜保障优质产业落地、重大产业拿地；着眼经济高质量发展，加快存量转型和二次开发，夯实责任、靠前服务，盘活存量土地资源，推动高质的发展。

镇党委副书记、镇长李斌表示，此次联组学习为补齐华漕城市建设管理方面的短板弱项，提供了切实可行的思路和举措。就高品质建设国际化未来之城，他认为，要思想联通，深刻领悟“人民城市”深刻内涵，坚持问题导向、多方参与，聚焦前湾发展中城市建管的两极分化现象，在加快建设国际社区、和美乡村的同时，着力补齐城市管理中的短板；要工作联动，统筹谋划深入推进城市更新，发挥虹桥国际开放枢纽重要战略优势，坚持高标准规划，加快道路交通网络体系建设，推动重大产业项目落地建设；牢牢把握全市城中村改造大势，推进诸翟城中村改造等项目，有序推进城市更新；要经验联享，协同发力持续助推城市治理，深化“十大乱象”综合整治成效，就区域性难点问题，加强与区级部门联系沟通，推进华漕城市治理工作再上新台阶。

会上，华漕镇党委副书记杨春华，区征收中心党组成员、副主任张倩领学《习近平关于城市工作论述摘编》部分章节，区城管执法局党组副书记、副局长马駸领学《习近平总书记在上海市考察工作时的重要讲话精神》部分内容，并结合工作实际交流学习心得。

华漕镇党委委员、副镇长王留忠，副镇长吴松，区征收中心党组成员、副主任沈菊英，区城管执法局执法协调科副科长倪智平围绕城市管理建设中的难点堵点问题开展研究探讨。